 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Velkommen til Skovmosens hjemmeside
Herunder kan du læse en kort introduktion til os. Du finder meget mere uddybende om os i menuen til venstre.
God fornøjelse.
Rammer og struktur
Skovmosen er en 0-6 års institution med plads til ca. 44 børnehavebørn og ca. 25 vuggestuebørn. Vi ligger centralt placeret i et område med blandet bebyggelse af villakvarter og boligkompleks og modtager børn fra hele området. Vi er tæt på naturen, skov og strand og bruger området i vid udstrækning til ture og aktiviteter. Vi har en dejlig stor legeplads med mange legeredskaber, bålhus, urtehave og små huler med plads til at lege uforstyrret. Vuggestuen har sin egen legeplads med trygge og overskuelige forhold. De store er dog ofte på besøg i børnehaven.
Oprindeligt var Skovmosen en lille institution, men efter en brand for 17 år siden, blev den ombygget og udvidet. Rummene er store med højt til loftet, indrettet med skæve vinkler og mange vinduer, så vi har et dejligt lyst hus. Køkkenet, hvor der bliver lavet mad til alle børnene, ligger midt i huset i direkte forbindelse med vores fællesrum.
Vuggestuen består af 2 stuer, Skrubtudserne og Mariehønsene. Børnehaven har også 2 stuer, nemlig Teaterstuen og Byggestuen. Der ud over har vi et stort fællesrum, hvor der er mulighed for at lave spil, både traditionelle med brikker og terninger, men også på pc, der er en læsekrog og tegneafdeling. Fællesrummet er også der, hvor vi spiser morgenmad sammen og ellers har mulighed for at samles til fælles aktiviteter. Endelig har vi et rytmikrum med redskaber til fysisk udfoldelse. Det bruges af både vuggestuen og børnehaven.
Børnene er fordelt på aldersintegrerede stuer, 0-2 årige i vuggestuen og 3-6 årige i børnehaven. Aktiviteter foregår både i disse grupper, men afhængig af indholdet, også i grupper, hvor vi deler dem op efter alder. Vi har en gennemgående struktur på hverdagen og gennem ugen, hvilket gør børnenes dag forudsigelig og tryk.
Pædagogik
Vi tilstræber et læringsmiljø, hvor børnene kan udvikle personlige og sociale færdigheder, der styrker dem i deres relation til andre mennesker. Dette læringsmiljø er, ud over fysisk indretning og struktur, kendetegnet ved nærværende voksne, der arbejder i børnehøjde, er lyttende og opmærksomme og formår at føre en dialog med barnet ud fra dettes udviklingsniveau og kompetencer. For at give børnene mulighed for at få flest mulige succesoplevelser og tilpasse udfordringer, tager vi udgangspunkt i de enkelte børns potentiale og kompetencer, når vi sammensætter dem til aktiviteter og med legekammerater. Samtidig prioriterer vi plads og tid til leg og til at børnene selv kan eksperimentere og gøre sig erfaringer på egen hånd.
Forældresamarbejde
Sammen med FKU har vi udarbejdet retningslinjer omhandlende indkøring af nye børn, møder, individuelle samtaler, sociale arrangementer osv. De danner rammen omkring vores forældresamarbejde. Der ud over er et tæt samarbejde og god dialog mellem os voksne, der er omkring børnene afgørende for, at de oplever sammenhæng og tryghed i deres hverdag og opvækst. Derfor er den daglige kontakt om barnets trivsel af stor betydning. Det er vores mål, at alle forældre - og andre - skal opleve det rart og hjemligt at færdes i Skovmosen, samt at det opleves interessant at deltag i arrangementer i huset.
Aktuelle emner
- Tilmeld dig beskedservice og modtag e-mails med info om arrangementer og nyheder i Skovmosen.
- Nyt fra områdelederen
Fødevaresikkerhed
